QUÉ HACEMOS

Somos una organización que identifica, formula y ejecuta proyectos de alto impacto en el marco de nuestros propósitos misionales. De esta manera contribuimos a que niños, niñas y jóvenes – NNJ- se conviertan en constructores de paz. Trabajamos con metodologías innovadoras y validadas en la comunidad que permiten dejar capacidades instaladas y construir tejido social.

Para la ejecución de un proyecto en Mi Sangre:

  • 1Priorizamos zonas de intervención
  • 2Identificamos posibles aliados
  • 3Formulamos a la luz de las necesidades de las comunidades
  • 4Gestionamos recursos técnicos y financieros en los ámbitos nacional e internacional.
  • 5Articulamos acciones con aliados y líderes comunitarios.
  • 6Evaluamos, medimos el impacto y visibilizamos el Cambios Más Significativo.

En MI SANGRE le apostamos a:

¡Que los niños, niñas y jóvenes se conviertan en constructores de Paz!

Para lograrlo:

Brindamos acompañamiento  psicosocial

Desarrollamos programas de acompañamiento psicosocial que ayuden a minimizar los efectos causados por los diferentes actos de violencia, a fortalecer las capacidades de resiliencia y a reconstruir el tejido social en la familia y la comunidad.
Curar la heridas del alma es fundamental para cortar el ciclo vicioso de la violencia y avanzar en la construcción de paz.

Educamos para la paz

Buscamos trascender la visión de ser víctimas y actores pasivos para convertir a los niños y jóvenes en agentes de cambio en su comunidad.

Por esto desarrollamos proyectos de formación en competencias ciudadanas a niños, niñas y jóvenes con el objetivo de que pueden contribuir a la construcción de una sociedad pacífica, democrática e incluyente.

Poder del Arte

En Mi Sangre estamos convencidos en el poder del ARTE como herramienta de transformación social, y por eso utilizamos diferentes expresiones artísticas para desarrollar en los niños, niñas y jóvenes – NNJ- habilidades de participación, comunicación, pensamiento creativo y la aplicación de los derechos y responsabilidades para una sana convivencia en comunidad.

Son procesos desarrollados para que los NNJ "aprendan haciendo y jugando" y de esta forma se conviertan en agentes de cambio en sus entornos y protagonistas de sus propias historias de vida.

Metodologías

PAZalobien:

Es una metodología de formación en competencias ciudadanas basada en la interacción de las pedagogías de micro-mundos e inteligencias múltiples. Esta fomenta el desarrollo de la creatividad, el afecto y el arte como herramienta de transformación.

Pazalobien interviene en tres niveles

  1. Comunidades educativas
  2. Organizaciones sociales juveniles y/o comunitarias
  3. Familias y adultos líderes

Con PAZalobien los niños, niñas y jóvenes adquieren competencias ciudadanas, estas hacen referencia a las habilidades cognitivas, emocionales, comunicacionales para contribuir activamente en la convivencia pacífica, participar responsable y constructivamente en los procesos democráticos y comprender la pluralidad como oportunidad y riqueza de la sociedad.

Tiene competencias ciudadanos quien no se queda callado, dice lo que piensa, lucha por lo que cree, pero lo hace de manera cuidadosa, sin hacerle daño a los demás; es decir que es asertivo.

Teje la Vida

Teje la vida es la forma de tejer con la comunidad otras formas de relación y renovar acciones de paz. Es una ruta metodológica que invita a personas participantes: los tejedores, a ser protagonistas de un cambio a través de encuentros y temas enfocados a lograr bienestar. Se parte de un principio: las personas (individuos, familias, grupos y comunidad) tienen sus tejidos, algunos de estos deteriorados por las situaciones adversas y otros fortalecidos por sus capacidades resilientes; el acompañamiento propuesto conlleva una base de hilos para apoyar, remendar y construir. El tejedor es protagonista de su proceso, es potencia y capacidad. Durante el proceso los tejedores deciden qué es lo mejor para alcanzar el bienestar, los que son posibles y alcanzables.

Es un acompañamiento psicosocial orientado a las personas (individuos, familias, grupos y comunidad) afectadas por MAP, MUSE y otras manifestaciones de violencia relacionadas con el conflicto armado. Comprende el reconocimiento de la dinámica del contexto, las huellas de los eventos en las personas y las capacidades resilientes, y promueve la resignificación de la experiencia, la reconstrucción de tejidos familiares y sociales.

Proyectos