PAZalobien

Pazalobien, busca desarrollar competencias ciudadanas para la sana convivencia de niños, niñas y jóvenes a través de la formación en expresiones culturales y artísticas, asi como el fortalecimiento de la creatividad e innovación como elemento pedagógico en el desarrollo cognitivo de niños, niñas y jóvenes.

En qué vamos

El desarrollo del proyecto, incluye expresiones artísticas como la música, el teatro, la plástica, y la danza como medios pedagógicos para el desarrollo de las siguientes dimensiones: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la elaboración.

Los contenidos desarrollados hacen énfasis en Derechos Humanos, participación, comunicación, pensamiento creativo y la realización de productos culturales como resultado del análisis, creatividad y construcción colectiva. A través de las intervenciones artísticas se proyecta a cada persona como el autor de su propia historia, las cuales se convierten en puntos de partida para el pensamiento crítico y el análisis de temas individuales y sociales, en los ámbitos familia, barrio, salón de clase, colegio, ciudad y país.

PAZalobien se encuentra en la ejecución de la segunda fase de talleres que llegan a 25 grupos de estudiantes de colegio y a miembros de 24 organizaciones juveniles;contribuyendo a que los niños, niñas y jóvenes participantes reflexionen en torno a la importancia de respetar, escuchar al otro y de resolver los conflictos por la vías de la noviolencia.

Impacto y aportes a una cultura de paz

2.470 participantes, representados en estudiantes y docentes de 3 Instituciones Educativas de Medellín son formados en perspectiva de Derecho.
24 organizaciones juveniles fortaleciendo su hacer artístico y adquiriendo herramientas de participación comunitaria y liderazgo.
Más de 2.500 participantes están produciendo insumos comunicativos en Galería de Arte, Teatro y música, Stop Motion, Cartografía de Danza – performance, Aproximación Audiovisual, y Creación y diseño de cuentos.

Retos y aprendizajes

PAZalobien es un proceso educativo, lúdico, creativo y de incidencia en la malla curricular de las Instituciones Educativas, el cual ha permitido articulación entre el Plan de Acción Educativa Integral y la comunidad educativa como mecanismos para la construcción de una cultura de paz, sentando bases para el desarrollo de capacidades y adquisición de competencias ciudadanas a lo largo de la vida.

En el ejercicio pedagógico, se considera al arte como herramienta movilizadora de contenidos para el desarrollo y/o fortalecimiento de competencias ciudadanas, reconocida como una estrategia eficaz para la inclusión social, el desarrollo de habilidades para la vida, el pensamiento crítico y la capacidad de expresión. El proceso, ha representado una oportunidad para fortalecer el potencial de los niños, niñas y jóvenes como agentes de su propio desarrollo y la creación de nuevas relaciones a nivel personal, familiar y comunitario.