Proyecto Ejecutado

Incluyendo al Cuerpo

Este es un proyecto de Atención Psicosocial por medio de la danza contemporánea integrada y la intervención clínica individual. Este proceso tuvo lugar en Villavicencio, Meta con el objetivo de incluir el trabajo con el cuerpo dentro de la atención sicosocial de niños, niñas y jóvenes víctimas de minas antipersonal, municiones sin explotar y otras manifestaciones de la violencia. El mencionado proceso se da a través de la danza contemporánea integrada; produciendo experiencias significativas y transformadoras puesto que es en el cuerpo donde confluyen -en tiempo presente-  las dimensiones física, emocional, cognitiva y social

En qué vamos

Incluyendo al cuerpo tuvo lugar entre mayo de 2010 y julio de 2011 contando con la participación directa de 54 niños, niñas y jóvenes  y 13 adultos significativos. El producto final de este proceso fue una cartilla que reúne y explica los elementos de la metodología del proceso y que fue lanzada el 16 de junio en la ciudad de Bogotá. La cartilla está en línea para ser vista y descargada.

Impactos y aportes a una cultura de paz

  • Nuestros participantes no sólo recibieron atención sicosocial sino que fueron fortalecidos en multiplicar la metodología de danza contemporánea como herramienta de  ATENCIÓN SICOSOCIAL;reconociendo el cuerpo como ese espacio por el que pasan nuestras emociones.
  • 54 niños, niñas y jóvenes  afectados por la violencia participaron de este proceso que les ayudó a respetar las diferencias, a reconocer su papel transformador y  a fortalecer su participación ciudadana
  • 13 Maestros, maestras, terapeutas y adultos significativos fueron formados en la metodología con el objetivo de que se replique directamente con niños, niñas y jóvenes afectados por la violencia.
  • 640 participantes fueron beneficiarios cubiertos a través de metodología cascada (multiplicación del saber), desarrollada por adultos significativos formados en la metodología para transmitir la intervención a sus grupos, organizaciones que representan, entre otros; especialmente a niños, niñas y jóvenes.

Retos y aprendizajes

En el proceso, se han encaminado dinámicas pedagógicas las cuales recogen experiencias, a nivel físico y emocional, vividas por los participantes.  Por medio de esta metodología de Atención Psicosocial que reconoce el cuerpo de cada quien como escenario por dónde pasa todo en nuestras vidas, desde allí se permea la relación con los otros y la relación con el espacio y el tiempo.

La metodología ha permitido hacer un trabajo intergeneracional  el cual obtiene como logros la generación de espacios para el reconocimiento del cuerpo como territorio de Derechos, el desarrollo de capacidades para promover trabajo colectivo basado en la creatividad y el respeto, el fortalecimiento  de habilidades expresivas a través de la danza contemporánea proyectada a un ejercicio de multiplicación.

Asimismo, se obtiene como logro el desarrollo de un proceso investigativo teniendo como resultado la cartilla “Incluyendo al Cuerpo”,  material didáctico y pedagógico que permitirá a multiplicadores,  o profesionales del área psicosocial realizar talleres según las condiciones particulares de los grupos a los que se dirige, en especial a niños, niñas y jóvenes  victimas de MAP – MUSE y en contexto de conflicto.

Zona en la que se desarrolló

Villavicencio - Meta

Proyecto realizado con aportes de:

Adveniat y Nokia

Aliados – Entes de Articulación 

Corporación Retoños, Fundación Destrezas, Pastoral Social, Corporación ÚNETE, Corporación Encuentro y Mesa Humanitaria del Meta.

Operador

ConCuerpos

Duración

Mayo de 2010 a Julio de 2011

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